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高等教育中的研究生培养问题——对心理学家赫伯教育思想的述评,并论中国研究生教育中存在的问题
被引：17
作者：
师领
机构：
[1] 武汉大学人文科学学院
来源：
关键词：
研究生培养;
高等教育;
赫伯;
D O I：
暂无
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
040106 [高等教育学];
摘要：
本文概括地述评了加拿大心理学家赫伯有关研究生培养的教育思想,并就每一个观点,针对中国现阶段研究生培养中存在的问题,提出了自己的看法。赫伯有关研究生教育的思想可以概括为(1)研究能力是无法培养的;(2)考试和分数不能做为衡量研究能力的唯一尺度;(3)一开始选择研究课题时,并不需要创造力;(4)学生应该尽早进行研究工作;(5)是否接受一个学生攻读博士学位的决定应该尽早做出;(6)写作是研究的中心部分
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