社会比较视阈下的微信朋友圈影响度研究

[目的/意义]随着微信在大学生日常生活中扮演越来越重要的角色,微信朋友圈的影响度不断扩大,从社会比较视域下研究朋友圈的影响度,为探究移动互联网络社区提供了新视角。[方法/过程]以某高校大学生为调研对象,采用问卷法,通过SPSS19.0数据分析方法,实证研究社会比较动机和比较倾向与微信朋友圈影响度的相关作用。[结果/结论]结果表明,大学生的自我满足和自我提高动机对微信朋友圈影响度起正向影响作用,社会比较倾向对比较动机与朋友圈影响度的相关关系起强弱调节作用。这将为高校心理健康教育和社会心理机构咨询提供重要依据。