教育资源创新推广的评价研究——从开发者的角度

被引：3

作者：

赵红霞 ^{[1
]}

宫淑红 ^{[2
]}

汪晓东 ^{[3
]}

机构：

[1] 菏泽医学专科学校电教科

[2] 山东师范大学传播学院

[3] 华南师范大学教育信息技术学院

来源：

中国电化教育 | 2009年 / 02期

关键词：

创新推广; 教育资源; 问卷; 指标体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

教育资源产品的创新与推广对开发者来说有着重要的作用,本文通过分析总结相关的研究,初步提出三个维度,根据初步维度编制和问卷测试,并对其进行因子分析、聚类分析后得出比较准确的五个维度,另外利用层次分析法的原理,采用Yaahp软件求出了各个因素所起作用的大小,得出相对可靠的权重值,为进一步的量化研究打好了基础。

引用

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页数：6

共 9 条

[1]

网络课程评价的问题与对策研究.[D].何文静.广西师范大学.2007, 05

[2]

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中小企业产品创新测度与评价研究.[D].朱娟.哈尔滨理工大学.2003, 02

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