数学问题解决中视觉空间表征研究的综述

被引:18
作者
徐速
机构
[1] 温州师范学院教育科学学院
关键词
数学问题解决; 视觉空间表征; 图式表征与图像表征; V/A模型; 深度研究;
D O I
暂无
中图分类号
O141 [数理逻辑(符号逻辑)];
学科分类号
070104 ; 010104 ; 010105 ;
摘要
数学问题解决中的视觉空间表征往往相对于言语分析表征而得到广泛的研究.根据视觉空间表征与成功解题之间的不同关系,视觉空间表征可分为图式表征与图像表征.视觉空间表征与言语分析表征相互作用的理论模型把两种表征看作是解题过程中互补的成分.视觉空间表征的影响因素可以归为两类:题目因素与个体因素.
引用
收藏
页码:35 / 38
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]   数学学习不良儿童视觉-空间表征与数学问题解决 [J].
俞国良 ;
曾盼盼 .
心理学报, 2003, (05) :643-648
[2]   应用题结构分析训练对提高小学生解题能力的实验研究 [J].
姚飞 ;
张大均 .
心理学报, 1999, (01) :53-59
[3]  
Visualization and Affect in Nonroutine Problem Solving .2 Presmeg N C,Balderas-Caas P E. Mathematical Thinking and Learning . 2001
[4]  
An Exploratory Study of Schema-Based Word-Problem-Solving Instruction for Middle School Students with Learning Disabilities .2 Jitendra A,DiPipi C M,Perron-Jones N. The Journal of Special Education . 2002