试析中小学生课业负担过重的文化根源

被引：4

作者：

刘昌波

机构：

[1] 四川师范大学教育科学学院成都

来源：

成都师专学报 | 2003年 / 01期

关键词：

中小学生; 课业负担; 过重; 文化;

D O I：

10.19642/j.issn.1672-8505.2003.01.026

中图分类号：

G632 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在对中小学生课业负担过重的现状及措施分析的简要回顾的基础上,分析减负的突破口——文化负担,并由此出发,提出相应的建议与对策。

引用

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页数：4

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共 2 条

[1]

教育学原理.[M].胡德海著;.甘肃教育出版社.1998,

[2]

中国教育史要略.[M].吴定初编著;.巴蜀书社.1996,