未找到相关数据
华南师范大学“大学计算机应用基础”课程改革效果调查分析报告
被引：21
作者：
叶惠文
杜炫杰
李丽萍
机构：
[1] 华南师范大学教育信息技术中心
来源：
关键词：
计算机公共课程改革;
教学资源;
学习方法;
D O I：
10.16512/j.cnki.jsjjy.2009.12.032
中图分类号：
TP3-4 [];
学科分类号：
0812 ;
摘要：
本文对"华南师范大学2008级非计算机专业学生关于对"大学计算机应用基础"课程依托立体化学习资源开展自主学习的教学改革情况的问卷调查"结果进行分析,总结了学生对教学资源、学习方法、学习支持服务等各方面的意见,为进一步深化该课程改革提供了的参考数据。
引用
收藏
页码：154 / 158
页数：5
相关论文