我国基础教育改革还少了什么?——论基础教育改革中家庭边缘化的不合理性

被引：2

作者：

梁明月

机构：

[1] 安徽师范大学教育科学学院教育系

来源：

教育发展研究 | 2006年 / 23期

关键词：

基础教育改革; 儿童; 教育行政机构; 教育行政组织; 边缘化;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2006.23.021

中图分类号：

G639.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

引用

收藏

页码：78 / 80

页数：3

相关论文

共 4 条

[1]

政策过程理论.[M].(美)保罗·A.萨巴蒂尔(PaulA.Sabatier)编;彭宗超;钟开斌等译;.三联书店.2004,

[2]

现代教育改革理性批判.[M].郑新蓉著;.人民教育出版社.2003,

[3]

基础教育改革研究.[M].钱源伟著;.上海科技教育出版社.2001,

[4]

现代教育行政学.[M].[日]久下荣志郎;[日]崛内孜编著;李兆田等译.教育科学出版社.1981,