在护理专业课中渗透人文素质教育

被引：98

作者：

史瑞芬

闭晓君

机构：

[1] 第一军医大学分校护理教研室(原中国人民解放军广州医学高等专科学校),第一军医大学分校护理教研室(原中国人民解放军广州医学高等专科学校)

来源：

中华护理杂志 | 2001年 / 06期

关键词：

人文素质; 护理教育; 教学方法;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

摘要：

应用素质教育理论指导护理教育改革实践 ,探索了如何将人文素质教育渗透于护理专业课程的教学中 ,把“授业”与“传道”有机地结合起来。在教学改革前后用护生综合素质评估体系进行测评 ,结果表明 ,教改队学生综合素质明显优于往届(P <0 .0 1)。这一探索旨在培养具有一定人文素质的护士 ,以适应 2 1世纪护理人才的需求。

引用

页码：50 / 52

页数：3