“双一流”建设:误区、基点与本土化

被引：38

作者：

罗向阳

机构：

[1] 西北工业大学

来源：

现代教育管理 | 2016年 / 10期

关键词：

“双一流”建设; 唯指标化; 去改革化; 制度创新; 本土化;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2016.10.003

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

"双一流"建设是党和国家在新的历史时期对我国高等教育发展做出的战略部署。无论是大学自身加强"双一流"建设,还是国家推进"双一流"建设,都应避免走入唯指标化和去改革化的误区。我国大学需要把制度创新作为"双一流"建设的基点,通过制度体系和制度能力建设来提高学术全要素生产率,并且将"双一流"建设融入到整个国际高等教育格局中,在实施国际化战略的同时坚守本土化。

引用

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共 13 条

[1] 屠呦呦获得诺贝尔奖对中国科技期刊的启示 [J].