现代远程教育与图书馆社会教育职能的拓展

被引:10
作者
杨熔
机构
[1] 深圳南山图书馆 深圳
关键词
远程教育; 社会教育; 图书馆; 教育职能;
D O I
10.13366/j.dik.2003.02.010
中图分类号
G251 [图书馆管理];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
现代远程教育是一种新的社会教育形式 ,与图书馆的社会教育职能契合 ,两者具有共同的服务领域和协同发展空间。图书馆可以参与现代远程教育资源建设和社会环境营造 ,远程教育则是图书馆员专业学习与职业培训的重要工具 ,同时也是图书馆拓展社会教育职能的桥梁
引用
收藏
页码:30 / 32
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   现代远程教育学习中心模式初探 [J].
杨斌 .
中国远程教育, 2000, (05) :30-33+44
[2]   论发展现代远程教育 [J].
马良生 .
江苏高教, 2000, (02) :109-112
[3]   美国图书馆学信息学教育的改革 [J].
邓虹 .
图书与情报, 2000, (01) :59-61