基于强化理论的移动学习资源推送平台的设计与实现

被引:14
作者
王嘉琦
徐朝军
钟柏昌
李艺
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院
关键词
移动学习; 强化理论; 成语资源推送;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2013.05.012
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
智能手机、平板电脑等便携式移动设备的出现,在丰富了教育媒体的同时,对学习资源的设计提出了新的挑战。文章以成语移动学习资源开发为例,针对成语需反复诵读达到熟记的特点,论述了强化理论在移动学习资源开发中的应用,提出将强化理论融入移动学习,构建在闲散时间进行连续且间歇性强化的教学程序,并结合移动技术研发出Android平台与Web Service技术相结合的成语资源推送平台,实现强化理论在移动学习资源开发中的创新性应用,既重视经典教学规律与实践的交互,也为学习者提供了一个可以随时随地便捷学习的新工具。
引用
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