认知计算机适应性考试模型的设计

随着认知科学、语言测试研究的不断发展与深入以及测试手段的不断更新，现代语言测试已经从过去对测试结果的关注慢慢开始深入到测试的过程，从而使得语言测试能够更为精确地反映测试对象之间细微的个体差异。本文作者设计了一个认知计算机适应性考试（ＣＣＡＴ）模型，并作了实验。结果证明，这种测试方式不仅提高了测试的效率，而且提高了测试的精确度，与传统的纸笔考试相比有其无可比拟的优越性。