积极心理健康教育视野下体育的健心作用述评——来自国外研究的证据

被引：14

作者：

刘雄军

机构：

[1] 湘潭大学体育教学部

来源：

中国特殊教育 | 2009年 / 07期

关键词：

积极心理健康教育; 体育活动和运动; 健心作用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G807.0 [理论与方法];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

本文以积极心理健康教育为理论视角,在综述国外既有研究的基础上,述评了体育活动和运动在自尊、认知发展、学业成绩、社会性发展等方面的影响和作用。并且尝试性地从最佳运动量、强度、干预时间和活动类型等方面对促进积极心理健康的最佳体育活动水平进行了总结。

引用

页码：93 / 96+32 +32

页数：5

共 5 条

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