大学生场独立/依存认知风格与英语教学的调查研究

被引：8

作者：

赵敏

机构：

[1] 聊城大学外国语学院

来源：

关键词：

认知风格; 英语教学; 场独立/依存认知风格;

D O I：

10.16284/j.cnki.cn37-1401/c.2006.03.034

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

认知风格是认知语言学中的重要论题之一,是个体认知活动中偏爱的信息加工处理方式。而场独立/依存认知风格则是认知风格的核心,它构成了认知风格的理论框架,是教学成功与否的关键因素,且场独立性认知风格与学生的英语学习成绩呈有意义的正相关。

引用

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