寄宿制小学儿童感觉统合及行为问题分析

目的　分析寄宿制小学儿童感觉统合失调及行为问题发生情况。　方法　用感觉统合评定量表及Autter儿童行为问卷对贵阳市 789名学龄儿童进行调查评定 ,其中寄宿制小学儿童 2 94名 ,普通小学儿童 4 95名。结果　寄宿制小学儿童轻、重度感觉统合失调率 2 5 .17%和 9.86 % ,高于普通小学儿童的 2 3.84 %和 7.6 8% ,尤其是寄宿制小学儿童的学习能力发展不足轻度失调率明显高于普通小学儿童 (P <0 .0 5 )。在行为问题调查中 ,寄宿制小学儿童的行为问题检出率 2 7.5 5 % ,明显高于普通小学儿童的 17.37% (P <0 .0 1) ,寄宿制小学儿童的A行为与N行为问题检出率均高于普通小学儿童 ,M行为问题检出率则明显低于普通小学儿童。两种学校存在行为问题儿童的感觉统合失调率均高于无行为问题儿童。　结论　寄宿制小学儿童感觉统合失调及行为问题检出情况均比普通小学儿童严重。