基于元认知能力发展的智能导学系统研究

被引：12

作者：

韩建华

姜强

赵蔚

机构：

[1] 东北师范大学计算机科学与信息技术学院

来源：

现代教育技术 | 2016年 / 26卷 / 03期

关键词：

智能导学系统; 自主学习; 元认知; 认知; 问题解决;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

通过比较分析国际典型的7个智能导学系统,文章发现各系统之间存在教学法、心理学、技术和实用主义的差异,但在智能化程度和有效促进元认知发展方面具有相同点。之后,文章采用系统建模方法分析了学生的元认知策略,构建了ITS中的元认知能力模型。最后,文章以Betty’Brain系统为例,通过实证分析得出:元认知意识的智能导学系统不仅有利于促进学生元认知能力的发展,还能培养学生的问题解决能力。

引用

页码：107 / 113

页数：7

共 7 条

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