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语言实验室英语听力课教学设计模式──从四所高校问卷调查谈起
被引：3
作者：
孔惠洁
机构：
[1] 徐州师范大学外语系
来源：
关键词：
语言实验室，英语，听力，教学设计，模式;
D O I：
10.16095/j.cnki.cn32-1833/c.1998.03.010
中图分类号：
H319.9,H319.9 [];
学科分类号：
摘要：
本文通过对四所高校的问卷调查和一些教师、专家的访谈，分析了目前语言实验室英语听力教学存在的问题，并提出了语言实验室英语听力课教学设计模式，以期实现语言实验室教学的最优化。
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