农村被撤并学校用地处置问题研究

被引：4

作者：

秦玉友

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所

来源：

教育发展研究 | 2009年 / 21期

关键词：

农村被撤并学校; 用地处置方式; 用地处置政策;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2009.21.022

中图分类号：

F301 [土地经济学];

学科分类号：

082802 ; 1204 ; 120405 ;

摘要：

自建国到20世纪70年代初,我国农村学校数量达到顶峰,随后逐渐下降。由于当时土地政策的特殊和学校撤并过程中农村教育管理模式的变化,我国农村被撤并学校用地处置问题变得非常复杂,为此各地区采取了不同的处置形式,也出现了许多亟待探讨的问题。本文试图分析此类学校用地处置过程中出现的问题,提出相应的改进策略。

引用

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