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我国农村学校教育诸政策评析
被引：25
作者：
袁桂林
机构：
[1] 北京师范大学农村教育与农村发展研究院
来源：
关键词：
农村教育;
农村学校;
教育政策;
D O I：
暂无
中图分类号：
G639.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
过去的30年中,在我国农村基础教育发展过程中起到一定影响的政策需要重新审视,农村教育"三教结合"、初中阶段普职分流、"绿色证书"以及教师编制等政策出现了一些弊端,影响着农村教育的发展。要提高农村教育质量,必须关注农村教师发展问题。
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