表情判别能力的发展特点与影响因素

本实验通过不同年龄学生对各类表情的判别之研究，探讨了表情判别能力的发展特点及其与个体情绪发展间的关系。结果表明：①身段表情判别能力是导致表情判别年龄差异的核心因素；②面部表情判别能力发展较早，在小学阶段已相当完善，身段表情判别能力发展较晚，到大学阶段才达到与前者相同的水平；③身段表情判别能力的发展与个体情绪发展的阶段性特点及其主要社会适应问题相关联。