全媒体时代体育新闻教育的特征、困境与转型

采用文献资料、逻辑分析和专家访谈等研究方法,以全媒体时代的媒介变革作为考察体育新闻教育的主要视角和出发点,剖析全媒体时代对体育新闻人才技能全面、思维融合、基础宽厚、内外兼备的要求。归纳出体育新闻教育应具有教育理念的时代性、课程设置的融合性、实践教学的开放性和教育评价的多元性等特征。针对目前体育新闻教育面临的教育理念囿于专识、课程设置融合不足、实践教学覆盖不全、教育评价刚性划一等时代困境提出,要培养基础宽厚、思维融合的全媒体型人才;强化通识教育,打造融合课程;以数字技术为支撑,实践教学重心前移;由单一的理论考试转变为综合性评估等方面进行转型,以适应体育媒体的快速发展与深度融合,从而推动我国体育新闻教育更快更好地发展。