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“学校本位”师资培训模式述评
被引：4
作者：
李瑾瑜
机构：
[1] 西北师范大学
来源：
关键词：
学校本位;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
师资培训模式;
中小学教师培训;
D O I：
暂无
中图分类号：
G650 [师范教育理论];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正> 美国是一个很重视中小学教师培训的国家,教师继续教育已成为整个师范教育体系的重要组成部分。正因为如此,教师培训对每个教师既是一种义务,又是一种权利,而且从根本上保证了中小学教师任用制度的实施。 美国中小学师资培训有许多特色,其中
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