论学校惩戒权及其法律规制

被引:64
作者
余雅风
蔡海龙
机构
[1] 北京师范大学教育学院
关键词
惩戒; 惩戒权; 法律规制; 体罚;
D O I
10.14082/j.cnki.1673-1298.2009.01.001
中图分类号
D912.1 [行政法];
学科分类号
030103 ;
摘要
惩戒是教育活动的内在要求和必要组成部分,也是学生受教育权利充分实现的可靠保障。学生的权利不是绝对的,学校惩戒不同于"体罚"或者"变相体罚",适度、合理的惩戒是维护正常教育教学秩序的必要手段。惩戒权作为立法赋予学校或教师的权力,是国家教育权的具体化,具有典型的公法特征。必须明确惩戒权作为教师职业性权力的性质和法律地位,同时通过实体性、程序性立法,明确规定惩戒权的内容、行使的程序以及违法行使惩戒权应承担的法律责任,同时规定学生必要的救济途径,在保障达成公共教育目标的同时,不侵害学生的合法权益。
引用
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共 2 条
[1]   论美国公立中小学校惩戒权的司法监督 [J].
吴亮 .
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