教师职业压力研究综述

被引:40
作者
黄依林
刘海燕
机构
[1] 四川师范大学
关键词
教师职业压力; 研究综述; 几点思考;
D O I
暂无
中图分类号
G443 [教师心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
教师承受过重的职业压力不仅影响教师自身的生理和心理健康,影响教师的专业成长和发展,还会对学生的成长造成影响,其滞后结果必然影响社会的发展。教师职业压力问题引起国外众多专家学者的广泛关注,而在国内,对教师职业压力问题的关注不够。由于目前我国正处于社会转型、教育改革力度不断加大、教师压力与日俱增的特殊时期,对新形势下教师职业压力进行研究并寻求有效的缓解措施,具有十分重要的现实意义。
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共 3 条
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