大学新生家庭亲密度和适应性与学校适应的关系研究

被引：7

作者：

郭秀丽

姜峰

机构：

[1] 山西医科大学人文社会科学学院

来源：

中国校医 | 2010年 / 24卷 / 02期

关键词：

家庭关系; 适应,心理学; 信任; 学生保健服务;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的了解大学新生家庭亲密度和适应性对学校适应的影响。方法采用家庭亲密度和适应性量表(FACESⅡ-CV)与大学生学校适应不良量表,对555名医科大学大一新生进行测试。结果在实际家庭亲密度和适应性上,男女生差异均无统计学意义,不同生源地的新生差异有统计学意义,来源于城市的学生亲密度和适应性最高(P<0.05)。在学校适应上,男生得分高于女生,且差异有统计学意义(P<0.05),在学校适应的逐步回归分析中,父母的文化程度越高,对子女的正向影响越大。结论家庭适应性对大学新生的学校适应一定程度上有影响。

引用

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共 5 条

[1]

影响大学生适应的心理冲突机制研究.[D].吴剑.浙江大学.2006, 03

[2] 家庭环境与大学生心理健康水平的相关研究 [J].