办世界一流高职院校的要素特征及内涵标准研究

在工业技术经济的推动下,一批定向于实际工作、体现职业特殊性的适用性技术型的世界一流的5B类短线高等教育的大学应运而生,与之对应的中国高职院校,一直在经济建设、促进就业、改善民生等方面发挥着不可替代的重要作用。在未来中国"精品制造"、"人力资本"强国进程中,特别需要创建中国特色的世界一流高职院校。本文基于职业教育和产业发展的逻辑,运用比较研究和案例分析方法,归纳提炼世界一流高职院校的十大要素:一流的结构功能设计、一流的师资、一流的设备、一流的技术研发与应用、一流的专业、一流的教学资源库、一流的校企合作、一流的服务、一流的学生、一流的大学文化,并对其内涵标准一一分析,以供同类研究参考借鉴。