未找到相关数据
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之“继续教育”部分的分析与思考
被引：6
作者：
佟婧
机构：
[1] 北京师范大学
来源：
关键词：
继续教育;
学分积累与互换制度;
网络舆情;
D O I：
10.16697/j.cnki.xdjygl.2011.03.034
中图分类号：
G729.2 [];
学科分类号：
040107 ;
摘要：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)对继续教育给予了极大的关注,首次在国家层面明确了"继续教育"的概念,设立独立章节并提出系统规划,为继续教育的发展提供了契机。网络舆情调查显示"继续教育"成为《纲要》最受关注的十大领域之一。有效落实《纲要》提出的"学分积累与互换制度"对建立和完善终身教育体系和构建终身学习的"立交桥"具有重要的意义。
引用
收藏
页码：19 / 21
页数：3
相关论文