理工科高校文科实验室建设模式探讨附视频

被引:4
作者
魏莉
韩树海
王青
张莹
徐娟
机构
[1] 南京邮电大学人文与社会科学学院
关键词
理工科高校; 文科实验室; 模式;
D O I
暂无
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 ;
摘要
随着高等教育改革的不断深入,以"宽口径、厚基础、强能力、求创新"为取向,以"知识、能力、素质协调发展"为目标的高教改革大方向业已形成。为了培养符合社会发展需求的创新型人才,许多理工科高校纷纷开设文科专业。理工科高校文科的发展应依据学校的学科群特色、优势,选准主攻方向,定位为应用文科,注重实践能力的培养,将实验室建设作为实践教学体系建设的重点。针对理工科高校文科实践教学中存在的问题,特别是实验室建设缺乏总体规划,分散建设、重复建设现象严重等,从分析文科与理工科实验教学差异着手,探讨了文理渗透,以学科群为主的文科实验室;文科综合实验教学中心+专业实验室;文科实验教学平台等理工科高校文科实验室建设的三种模式。
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