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暗示教学法与非指导性教学法的心理学理论探讨
被引：31
作者：
李咏天
机构：
[1] 云南工程技术学校基础科!云南曲靖
来源：
关键词：
暗示教学法;
非指导性教学法;
个性与发展;
人的潜能;
D O I：
暂无
中图分类号：
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号：
040101 [教育学原理];
摘要：
暗示教学法与非指导性教学法是现代教学中新的研究课题。本文对这一新课题作了较详尽的探索 ,提出了新的见解和论点。即 :这两种教学方法都是先进的教学方法 ,它们都发现了人的心理对教学的重要作用。
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