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提升个人执行力 强化教学管理工作
被引：1
作者：
吕明英
陈启辉
王凤云
机构：
[1] 山东建筑大学
来源：
关键词：
教学管理工作;
个人执行力;
毕业设计(论文);
教学事故;
提高教学质量;
课时津贴;
教学秩序;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>教学是教育工作的主渠道,提高教育质量的重点就是提高教学质量。要提高教学质量,必须有科学和严格的教学管理,以维护良好的教学秩序,保障良好的教学效果。而教
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