未找到相关数据
网络环境下的阅读再认识
被引：3
作者：
李海
刘琳
机构：
[1] 成都市龙江路小学
来源：
关键词：
网络;
阅读;
方法;
能力培养;
D O I：
暂无
中图分类号：
G623.2 [汉语语文];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
网络环境下的阅读是指阅读主体借助网络中的各个站点 ,不断接收信息、处理信息、贮存信息、提取信息的一个复杂的心理过程。它是当今人们开展阅读的重要方式之一。教师应重视网络环境下学生阅读兴趣的培养 ,采用探究式阅读方式 ,保持阅读兴趣 ,提高学生接收信息、处理信息和利用信息解决问题的能力
引用
收藏
页码：52 / 54
页数：2
相关论文