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解读信息技术与课程整合
被引：35
作者：
刘向永
机构：
[1] 东北师范大学广播电视学院
来源：
关键词：
信息技术;
课程整合;
数字化学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
信息技术与课程的整合,不是简单的结合,不是被动的融入,而是高层次的主动适应。信息技术与课程整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与课程整合强调一种高度的和谐与自然,其最终目标在于改善学习者的学习。
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