医学生的个性特征与心理防御机制

采用艾森克人格问卷 ( EPQ)对 1 0 6例医学生进行测试 ,并采用多元相关分析法对各指标进行相关分析。结果显示 :女生与男生 EPQ各量表分间无显著差异 ,女生 EPQ的 E量表分高于全国常模 ;不成熟防御机制与 EPQ的 N量表分呈正相关 ( P<0 .0 5 ) ;医学生常用的心理防御方式是升华、压抑、幻想、期望、回避等 ,另外男生比女生更易采用否认的防御方式。这提示医学生采用心理防御方式与其个性特征有明显关系。本研究结果为医学生健全个性的培养及心理健康教育提供了科学依据。