我国青少年体质健康测评的历史演进与生态重建——我们需要什么样的“体质”

被引:26
作者
王健 [1 ]
万义 [1 ,2 ]
机构
[1] 华中师范大学体育学院
[2] 吉首大学体育科学学院
关键词
中国; 青少年; 体质健康; 生态系统; 社会治理; 体质; 测量与评价;
D O I
10.15930/j.cnki.wtxb.2016.02.001
中图分类号
G804.49 [运动人体测定];
学科分类号
040302 ;
摘要
我国青少年体质健康测评历经性能关联、技能关联、健康关联、健状关联4个历史更迭阶段。我国青少年体质健康测评的生态系统要实现4个方面的转变:指标向度由技能关联转向健状关联、测评作用由教学评估转向健康评估、课程策略由体育课程转向体质课程、经费投入由财政投入转向市场投入。我国青少年体质健康发展要从政府管理向社会治理转型,其中政府行政部门是服务主导,社会团体组织是核心主体,经济市场机构是有益补充。此外,还要加强外部生态环境的支持。
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