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应急管理人才培养:策略与体系
被引:12
作者
:
张海静
论文数:
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0
h-index:
0
机构:
上海交通大学国际与公共事务学院
张海静
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘霞
机构
:
[1]
上海交通大学国际与公共事务学院
来源
:
学习与实践
|
2009年
/ 02期
关键词
:
应急管理;
应急教育体系;
研究型应急教育;
科普型应急教育;
培训型应急教育;
D O I
:
10.19624/j.cnki.cn42-1005/c.2009.02.018
中图分类号
:
D630 [国家机关工作与人事管理];
学科分类号
:
摘要
:
应急管理的实践表明,各个国家和地区应对危机的组织方式、体系等千差万别,但其中对应急管理教育作用的认识、对应急管理教育制度的设计和开展程度,直接决定了应急管理的绩效。因此开展实效的危机管理教育是危机管理链条中至关重要的环节。然而,目前我国这一环节存在着严重的问题,亟需加强。为此本文主要通过借鉴国外经验,并结合我国实际情况,提出并阐释了由研究型、培训型和科普型三种应急教育组成的应急教育体系,并针对各类型教育给出了相关的政策建议。
引用
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页码:132 / 136
页数:5
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