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试论暴力游戏对儿童攻击行为及攻击性人格的影响
被引：6
作者：
庄锦英
机构：
[1] 华东师范大学心理学系博士生
来源：
关键词：
暴力游戏;
CAAM;
认知结构;
攻击行为;
D O I：
暂无
中图分类号：
C913.5 [青少年问题];
学科分类号：
摘要：
本文（１）运用班杜拉的社会学习理论，分析了暴力游戏对儿童习得攻击行为的独特作用；（２）综合介绍了国外最新的暴力游戏研究成果；（３）提出了建议与时策。
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