美国联邦政府建设一流大学的政策分析

被引：8

作者：

赵可 ^{[1
]}

史静寰 ^{[2
]}

孙海涛 ^{[3
]}

机构：

[1] 清华大学公共管理院

[2] 清华大学教育研究院

[3] 清华大学政策研究室

来源：

清华大学教育研究 | 2009年 / 30卷 / 04期

关键词：

美国联邦政府; 一流大学; 高等教育发展政策;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2009.04.007

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

摘要：

二战以来美国陆续涌现出一批世界一流大学,这并非完全是大学自然发展的结果,还有美国政府,特别是联邦政府,出于美国国家利益而采取的政策扶植与介入。美国建设一流大学的时间段主要集中于1941-1971的30年间,以1960年的《西博格报告》为标志,可划分为前后两个阶段,在两个阶段中,联邦政府均发挥重要作用。联邦政府首先通过科技政策间接地扶持了一流大学的出现,继而采取专项资助的方法帮助一批大学实现跨越式发展。美国政府长期稳定的高等教育发展战略,不同阶段具体政策的运作方式及其经验教训值得我们思考和借鉴。

引用

页码：15 / 24

页数：10

共 7 条

[1] 创建世界一流大学:AAU提供的参照与借鉴 [J].

清华大学公共管理学院专题研究组 .

清华大学教育研究, 2003, (03) :18-32

[2] 关于世界一流大学建设之路的思考 [J].

王英杰 .

清华大学教育研究, 2003, (03) :53-56

[3]

世界一流大学[M]. - 上海交通大学出版社 , 刘念才, 2007

[4]

科学——没有止境的前沿[M]. - 商务印书馆 , (美)V.布什(VannevarBush)等著, 2004

[5]

无尽的前沿[M]. - 上海科技教育出版社 , (美)G.帕斯卡尔·扎卡里(G.PascalZachary)著, 1999

[6]

大学的功用[M]. - 江西教育出版社 , (美)克尔(Kerr, 1993

[7]

ScientificProgress,the Universities,and the Federal Govern-ment .2 President’’s Science Advisory Committee. . 1960

← 1 →