高校青年教师成长过程探析

被引：16

作者：

张建平

机构：

[1] 南通大学教育科学学院江苏南通

来源：

关键词：

高校青年教师; 成长过程; 策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高校青年教师是学校事业发展的主体,是教师队伍中最具发展潜力的群体。高校青年教师的成长过程是青年教师与教育环境积极互动、完成社会赋予的历史使命并不断提升自身价值的过程。研究高校青年教师的成长对于高校的改革与发展、大学生素质的提高及青年教师自身的发展具有重要意义。

引用

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共 4 条

[1] 创造型教师的人格特征分析 [J].

张建平 .

[2] 对高校青年教师“教学适应期”的研究 [J].

姜威 .

王伯康 ;

周耀威 ;

不详 .

[4]

中学优秀教师的成长与高师教改之探索[M]. 人民教育出版社 , 王邦佐, 1994