教学科研互动 科研反哺教学——浅谈教学与科研的关系

被引:32
作者
张宪立
机构
[1] 辽宁信息职业技术学院
关键词
教学; 科研; 关系;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040108 ;
摘要
教学与科研是目前高职院校追求的两项重大指标。从宏观上分析,教学与科研并不矛盾,两者是相辅相成、互相促进的关系。教学是科研的前提和基础,科研是教学的提升和发展。只有教学科研互动,科研反哺教学,才能达到教学与科研双赢。
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辽宁教育研究, 2007, (03) :25-27