大学的国际化与民族特色——海峡两岸高等教育面临的共同课题

20世纪70年代以来 ,高等教育的“国际化”(Internationalization)趋向日益明显。海峡两岸对于这一世界潮流都作出了积极的回应。本文分析了国内外学者与组织对大学国际化的观点以及若干范例,提出“大学国际化”既是衡量一个国家或地区或一所高校办学水平、开放程度以及国际影响力的尺度 ,也可视为高等学校适应全球化趋势 ,提高综合实力、学术地位和在国内外竞争能力的努力过程;“国际化”并不意味着文化教育的一统化和发展模式的单一性。引进、师法他国先进的教育思想或模式 ,必须也必然有一个消化、吸收的“本土化”过程。如何在21世纪高等教育的发展中追求“国际化”与“本土化”的统一 ,是海峡两岸高等教育界面临的共同课题。