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美国加州大学洛杉矶分校医学教育教学体制的分析与启示
被引：5
作者：
马成
[1
]
王红
[2
]
机构：
[1] 新疆医科大学药学院
[2] 新疆医科大学第一附属医院
来源：
关键词：
医学教育;
模式;
启示;
D O I：
10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.01.004
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
通过对美国加州大学洛杉矶分校医学院的现有教学概况介绍,从生源情况、课程设置和教学管理体制进行了分析,并结合我国目前医学教育模式中的具体实践进行了对比,得到了一些有益的启示。
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