观念挑战与制度短缺:港人的国家认同建构之困——以香港国民教育问题为例

被引：8

作者：

沈本秋

机构：

[1] 广州大学公共管理学院

来源：

科学社会主义 | 2016年 / 05期

关键词：

观念挑战; 制度短缺; 中国; 香港; 国民教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

D676.58 [香港特别行政区];

学科分类号：

摘要：

香港回归中国以来,港人的国家认同进展缓慢。这背后既有观念的影响,也有制度的因素。殖民时代留给香港的"实用主义"与"去中国化"意识、冷战体系留给香港的"反共"意识以及"新本土主义"的"反大陆化"意识都产生了阻碍作用。此外,大陆与香港两地的深入交流机制短缺也导致国民教育的内容不能对港人产生根深蒂固的影响。

引用

页码：137 / 142

页数：6

共 11 条

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