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研训一体化——农村教师专业成长的“快车道”
被引:4
作者
:
李明华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江省教育科学研究院
李明华
机构
:
[1]
浙江省教育科学研究院
来源
:
中小学教师培训
|
2005年
/ 11期
关键词
:
研训一体化;
实施机制;
教师专业成长;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
提升农村教育质量,需要关注的一个重要因素是要加强农村教师的培训,缩小他们与城区教师的差距。实践证明,"研训一体化"模式是较为适合农村教师继续教育实际的,它既缓解了工学矛盾,又成本低廉,能真正全面有效地提高农村教师的自身素质和教学水平。
引用
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页码:13 / 15
页数:3
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