基于证据的教育决策与实践:教育神经科学的贡献

被引：22

作者：

周加仙

机构：

[1] 华东师范大学心理与认知科学学院

来源：

全球教育展望 | 2016年 / 45卷 / 08期

关键词：

教育神经科学; 基于证据的教育决策与实践; 教育发展战略; 中国文化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

摘要：

教育神经科学是神经科学、认知科学与教育学等不同学科交叉融合的新兴学科。由于教育神经科学的研究成果为教育政策与实践提供了严格、系统、科学的证据,因此,教育神经科学的发展得到了发达国家政府的高度重视,成为21世纪发达国家教育发展战略的重点。教育神经科学的研究成果已经开始影响发达国家的学前教育、基础教育以及高等教育政策。中国拥有世界上最多的学生人口,开展中国文化背景下的教育神经科学研究,是增强国家综合国力、提升国民素质的重要途径。

引用

页码：90 / 101

页数：12

共 13 条

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