新时代劳动教育的时代意蕴与实践策略

被引：19

作者：

赵海燕

机构：

[1] 长春师范大学马克思主义学院

来源：

社会科学战线 | 2021年 / 03期

关键词：

新时代; 劳动教育; “以劳促全”; 劳动实践;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-015 [劳动教育];

学科分类号：

摘要：

2020年《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对新时代劳动教育的目标进行了系统的阐释,从四个维度即劳动观、劳动精神、劳动能力以及劳动习惯,对新时代劳动教育的目标进行了说明。"以劳促全"是新时代劳动教育核心价值的重要体现,"劳育"在"五育"教育体系中占有重要的地位,具有较高的价值。从实践策略角度分析,新时代劳动教育应该立足于中国社会发展的全局,贯彻、落实习近平关于劳动教育的思想,以四个维度作为着力点进行思考和探索。

引用

页码：276 / 280

页数：5

共 9 条

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