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管理心理学[M]. 高等教育出版社 , 孔祥勇主编, 2001
加强规范管理 促进教学改革——以人为本在显微镜管理与教学改革中的应用
被引：10
作者：
姜科声
机构：
[1] 浙江师范大学化学与生命科学学院浙江金华
来源：
关键词：
显微镜;
管理心理学;
团队建设;
角色;
经验;
D O I：
暂无
中图分类号：
Q-4 [生物科学教育与普及];
学科分类号：
07 ;
0710 ;
09 ;
摘要：
基于多年来显微镜规范化管理的经验以及管理心理学中的相关理论,分析了当前显微镜管理中存在的一些重要问题,探讨了显微镜管理改革的内容和方向。
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