哮喘儿童自我管理教育的评估

被引:14
作者
徐琳玲
林小璎
华雪玲
王勇
刘敏珍
机构
[1] 福建医科大学附属协和医院
关键词
哮喘,自我管理教育;
D O I
暂无
中图分类号
R494 [教育康复];
学科分类号
摘要
目的:评估哮喘儿童自我管理教育的效果。方法:对54例哮喘儿童自我管理教育前后1a的肺功能、哮喘发作情况、医疗费用,以及自我管理知识和技能、治疗依从性进行自身对照研究。结果:病人教育后,呼气峰流速(PEF)及其变异率(PEFRV)有明显改善(P<0.01)。哮喘引起的急性发作和急诊、住院次数、缺课、父母缺勤和使用口服激素、支气管扩张剂日数,以及医疗费用皆显著减少(P<0.01)。结论:自我管理知识和技术(认识哮喘、环境控制、吸入技术、峰流速仪使用和监测),以及治疗依从性皆显著提高和改善(P<0.01)。
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