微信用户学术信息交流行为影响因素研究

微信凭借及时性、易用性、交互性等优势,已渐渐成为学术信息传播的重要窗口之一。越来越多研究者将微信作为获取学术信息、进行学术信息交流的重要渠道。在已有研究基础上,本研究提出了不同性别、年龄、职业、学历背景和人格特质的微信用户会产生不同的学术信息交流行为的假设,并通过219名在校师生问卷调查的方式检验了假设。结果表明,当前已经有近半的用户利用微信进行不同程度的学术信息交流活动。虽然总体而言,各类微信上的学术信息交流行为的发生频率相对较低,但大部分用户表示未来将增加微信学术信息交流。不同人格特质下微信用户会产生不同的学术信息交流行为。外向性、宜人性、开放性、严谨性人格特质的研究者倾向于产生更多的微信学术信息交流行为,神经质人格特质的用户则相反。年龄对微信用户学术信息交流也有一定的影响,性别、学历、职业、学科背景与微信用户学术信息行为没有相关性。未来有必要深入探究基于微信的学术信息交流的特征和机制,帮助科学研究者更好地利用社交媒体开展学术研究。