叙事结构与认知过程——认知叙事学评析

被引：77

作者：

申丹

机构：

[1] 北京大学外国语学院英语系北京

来源：

外语与外语教学 | 2004年 / 09期

关键词：

认知叙事学; 叙事规约; 文类语境; 文类读者; 研究模式;

D O I：

10.13458/j.cnki.flatt.002824

中图分类号：

I04 [文学创作论];

学科分类号：

0501 ; 050101 ;

摘要：

2 0世纪 90年代以来 ,认知科学和认知语言学在西方引起了越来越广泛的兴趣。认知叙事学、认知文体学等交叉学科应运而生。作为“后经典叙事学”或“语境主义叙事学”的一个重要分支 ,认知叙事学以其特有的方式对叙事作品研究和叙事学在西方的复兴做出了贡献。本文旨在对认知叙事学的本质特征和不同研究模式展开评析 ,主要回答以下问题 :认知叙事学关注的是什么“语境”和“读者” ?认知叙事学展开研究的主要依据是什么 ?认知叙事学的不同研究模式各有何特点 ,有何长何短 ?认知叙事学与经典叙事学究竟是什么关系 ?

引用

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