搞好实验室开放培养创新人才——关于高等学校实验室开放的几点思考

被引：37

作者：

朱秀民

机构：

[1] 天津理工大学教务处

来源：

实验室科学 | 2007年 / 03期

关键词：

实验室开放; 模式; 内涵;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

实验室开放是高等学校办学水平评估的重要指标,是高等学校办学水平的重要标志。本文对实验室开放的内涵、模式及应注意的问题进行了探讨。

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页码：109 / 111

页数：3

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